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课内课外并举,拓展词汇学用渠道
课内课外并举,拓展词汇学用渠道
作者:
朱伊丹
发表时间:
2015年12月11日
浏览量:
29
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课内课外并举,拓展词汇学用渠道
“传统的词汇教学多局限于课堂和教材,而现代英语词汇教学则主张通过三种途径:直接词汇教学、附带词汇学习和独立策略发展
]
。直接词汇教学即传统意义上的在课堂上由教师指导的、刻意的、专门的、显性的词汇教学。附带词汇教学
(
也称词汇的隐性教学
)
是指导学生在阅读,视听等语言学习活动中习得词汇。教师要鼓励和引导学生把词汇学习从课内延伸到课外,充分利用各种学习工具和学习资源,特别要通过广泛的课外阅读,开展词汇自主学习活动,从而有效扩大词汇量,拓宽知识面。
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