让课堂教学成为学生展示自己的场所——————九上第11课教学反思

　　本课内容理论性强，抽象枯燥，不容易提起学生学习兴趣。为此我在课前准备时，注意指导学生对搜集的资料进行处理，从中感知历史。在教学过程中，我充分运用多媒体电化教学手段，采取了多种教学方法，如学生展示自己所查阅的资料、分组讲故事比赛、开放式的问题解答等，以达到培养学生能力、完成课程标准所提出的教学目标和提高学生学习积极性的目的。注重教与学方法的体现，对解决该类课型有一定的指导作用。此外，教师将三维目标有机进行整合，通过对马克思、恩格斯的学习，对学生进行了相关的思想教育。本课教学内容基本上是在师生互动中完成的，较好地体现了新的课程改革理念。