多媒体课件虽好，不能滥用。在内容的选择上应注意：

      ①课件内容要简洁适当，能省则省。要认真钻研教材，熟知使用多媒体的目的意图。可用可不用的就不用，用一张和多张效果一样的用一张，做到言简意赅。

     ②传统教学手段无法表达的英语知识点用课件。如：设计英语情景，介绍英语国家的社会文化、风土人情等。 

     ③学生一时难以理解或记忆的内容用课件，以便随时调用，重复性好。如：较难掌握的句型等。

    ④努力创造一种培养学生创新意识的氛围，留有余地让学生发挥其想象力。比如：鼓励学生分组作业，根据一组图画或提供的情景编写对话，自设情景随意交流等。有的课件过于注重视觉效果，每一幅界面的拐角处都有一个小动画，进行过度的屏幕渲染，使学生无意注意远远多于有意注意，导致课堂教学流于形式。因此，应以实际效果为主，不能片面追求媒体信息的大而全，要根据教学内容的需要而定，选择合适的内容制成课件，不能让现代化的教学设备简单地成为黑板和粉笔的代用品。