有感于开展古诗文诵读活动
六年级语文 程克明
5月6日,我们班级举行了古诗文诵读活动,听着学生诗情画意般的诵读,再反思我们平时的古诗文学习情况,我感觉这次的古诗文诵读活动最得益的是学生。
平时我们为了赶课,在古诗课上,我们注重的只是学生对古诗的理解,学生对诗境的想象,而忽略了学生的诵读,甚至于有的学生在课上诵读了,其余的学生却在偷笑。这次的活动因为是学校组织的,为此,教导处专门开了相关会议,教科室也印发了古诗诵读活动的注意事项,语文老师更在课堂上做了重点的指导和范读。一时间,教室里传来的是抑扬顿挫的诵读声,整个校园沉浸在了诵读古诗的海洋中。
在学生诵读古诗时,我听到了学生对古诗的理解和感悟,也看到了学生由此而产生的成就感、自豪感。学生那不是在读,而是在演绎着诗中的美景深情。听着同学们那优美的诵读声,我仿佛看到了一幅幅美丽的画面,感受到了一段段或凄美、或缠绵、或柔情的情感。我深信,学生在这次活动中的收获的会很多很多。我们的校园也会因为有了学生的诵读而变得更加绚丽多彩。
张霏 :(2015-10-28 08:14)
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