三年级语文《每逢佳节倍思亲》教学反思

《每逢佳节倍思亲》是一篇文包诗的课文。课文最大的亮点在于《九月九日忆山东兄弟》这首诗的内涵及意境均通过课文表述出来。因而在教学过程中，我将古诗的教学和课文结合起来，展开一一对应的教学方法进行指导。为达成目标，我采取视频呈现，示范引领创设情境、抓重点词句、品读感悟、想象画面等教学策略。整堂课学生思维活跃，取得了较好的教学效果。电子白板在教学中起到了重要的作用。配乐朗诵视频深深吸引了学生，打动了学生。此时学生的欣赏、模仿所收到的效果是老师任何的说教都无法比拟的。教学中，我将本堂课的目标预设如下：一、能把每一行诗和课文内容对应起来，并且读顺课文。二、能结合课文理解诗句的意思，并且读好课文。三、能准确地朗读古诗，读出停顿感、画面感，并能够背诵。总体上，是按照读顺课文——读好课文——有感情地背诵课文的主线进行的。相应地，在设计教学环节的时候，安排了如下三个教学环节：一为诗文建立联系，读顺课文；二为借文理解古诗，读好课文；三为由读到背，内化理解。但是，在白板的使用上还存在诸多问题，还需不断探索。比如：对软件的使用掌握还不够全面，没能最大程度发挥其优势；操作还不够娴熟，不能得心应手的运用。