1.根据学习目标的要求来选择和设计教学内容
2、选择教学内容的基本要求根据各个学习领域的领域目标和水平目标,以及体育与健康课程的基本理念,教学内容的选择要符合以下要求:
3.确定教学内容时数比例的原则
(1)实践性原则 (2)灵活性原则 (3)综合性原则
4.教学内容的组合和搭配
一般采用教学单元的形式进行
小学低、中年级可采用复式单元进行教学,即一个单元可采用两项或两项以上的教学内容。
(三)教学组织形式的选择
1.班级教学与分组教学
2.组织教学的灵活性
(四)教学方法的改革
1.加强对学生学法的指导
(1)提高学生自学、自练的能力。
(2)教师要给学生营造合作学习的氛围。
(3)教师要为学生提供机会,培养他们的创造力竞争力以及迎接挑战的能力
(4)通过布置适当形式的家庭作业,培养学生的锻炼习惯以及对社会健康问题的责任感。
2.加强教法研究,提高教学质量
1~6年级的教学可根据学生自制力和理解力相对较差、情绪变化较大而身心发育快的特点,采用主题教学、情景教学、复式教学等方法,充分发挥游戏活动的作用,激发学生的运动兴趣。