世间万物皆有定时——播种有时,成长有时,花开有时,凋零有时。教育孩子,就像成长,就像花开,需要时间,需要我们静下心,慢慢来,不要急。 一年级的孩子刚入校,很多孩子还没有适应小学生活,班级里那些可爱的孩子时时让我体会到作为一名教师所独有的幸福。可是有几个调皮鬼也开始“崭露头角”了,上课玩文具,画图画,高兴时还会自己给自己伴奏,拿着铅笔随意敲打书桌,把文具盒当汽车“呼呼”开……我倒也不批评他,就是在他玩的时候喊他回答问题。问题一般都不难,他回答好之后我总是带些夸张地翘起大姆指表扬他:“Very good ! Good job! Excellent!”再告诉他上课认真听课才会学到更多知识,并表扬他今天有进步。经过一个学期的努力,有几个上课爱动的男孩这学期开始坐端正了,认真听讲了,发言积极了,其他的几个调皮鬼也开始向他看齐,都有了一定的进步。
鼓励孩子与自己纵向比较而不与同学横向比较,拉拉小手,慰藉童心,轻抚额头,鼓励表扬……我们需“用心浇灌,静待花开”。