周一下午全校老师集体观看了电影《热血教师》,让教龄并不长的我有一些感触,有一些感动,也让我对未来的教育之路有了一些思考。下面就简单说说我看完这部电影后的一些认识和感受。
RonClark老师是一位对生活充满热情,极富爱心、耐心、创意、梦想的热血教师。他自荐到纽约一所叫做哈林中心小学的六年级当班主任,而这个班级是一个在他接手之前已经气走了6位班主任的学校最差的“烂班”。但是,Clark接手班主任后,首先就开始在并非繁华的纽约街头走街串巷家访,在这一点上,他和我们很多中国老师一致,但是他值得我们很多的老师学习。最后,他虽然遇到了不欢迎、不信任、不合作的家长和家庭,但是,Clark老师还真的获得了许多第一手的学生信息,比如,他了解到了胡里奥的调皮;了解到了泰肖恩跟坏孩子鬼混和绘画的潜能;了解到了莎美卡12岁就是3个孩子的母亲,放学后无瑕完成功课的现状……家访极大地帮助了他对他的学生迅速开展有针对性的教育。见面第一节课,学生就不买帐,称呼Clark老师为“白痴”,和他对着干,打赌他最多周五就会辞职,下课后,学生无序混乱地离开教室。Clark老师极富爱心,没有去计较这些“需要”教育的孩子,而是满怀信心、耐心地去教育、帮助他们,去“转化”他们。他在教室里用两张大纸书写着“Dream Big, Take Risks”(虽不能至,心向往之)贴在教室墙上,激励学生怀有梦想,努力去追求,去实现。他向孩子们展示了自己的教育理念和基本要求:Rule 1 We are a family(我们是一家人);Rule 2 We respect each other(我们互相尊重);Rule 3 We will follow the line to enter and exit the classroom or dining room(进出教室餐厅要排队)。这不仅仅是班级的要求,而且是为人处世和在公共场合的基本规范。后来,Clark老师中途也被学生的完全不合作气出了教室,正中学生下怀。虽然学生的调皮和顶嘴气得他要疯狂。他为了缓解心中的“恨铁不成钢”之愤怒,只好把学生的课桌搬起来连砸几下,背起书包,走出了教室。幸好,他听了在餐厅打工的朋友玛丽莎的劝说,又回到了课堂,开始改变调整他的教学策略。教师必要时找台阶下,学会反思、调整、改变十分重要,值得学习!在讲枯燥的语法时实施“苦肉计”来吸引学生的注意力,Clark老师每讲15秒钟,他就叫调皮的胡里奥提醒他停下来喝一杯巧克力奶,让学生等待观看他吐的窘相。学生们自然开始了安静地期待着Clark老师的第一次课。课后,为了和学生拉近距离,Clark老师和学生打赌,他向学生学双跳,师生一起跳长绳,Clark老师开始时笨拙地摔过很多次跤,后来逐步熟练,最后快乐地和学生们一起游戏。师生关系渐渐开始融洽。能和学生打成一片,风趣幽默,表现自然,毫不做作的老师不正是学生所喜欢的老师吗?接着,良好的班级氛围逐步形成了。正常的班集体组建好了,六年级州统考的时间也越来越近了。因此,师生开始复习备考了。他将学生难懂的美国历任总统编写成了节奏感极强的Rap歌曲,带头和学生们边唱边跳,不一会了,全体学生就攻克了这个难点。教师也要学会创造性地改编整合教材内容,化繁为简,变难为易,学科渗透,指导学法,帮助学生快速、有效、高兴地学习知识。不巧,学生的统考迫在眉睫,在紧张的复习备考之时,Clark老师积劳成疾,染上肺炎,在讲解重力时倒在了教室白板下。Clark老师生病住院期间,也没有忘记他的学生们,他在玛丽莎的帮助下,每天录制4个小时的录像课,播放给学生看。电影中出现了两个特写镜头,Clark老师在录像中提醒正在嚼口香糖的阿丽塔,提醒朝后面坐着的胡里奥转身向前听讲,Clark老师对学生们日常生活细节特点的观察做到了极致和神奇,令站在教室后面一直对他持怀疑态度的校长大人吃惊不已,点头称赞,也许特纳校长在心底里说,“你小子还真有两下子呢”。距离考试一周了,Clark老师终于回到了孩子们中间。学生们的作业令他失望地当着学生的面给丢到了身后。但是,他耐心地做着学生的考前心理调适,回忆他们为了统考一起奋斗准备三个月的互相学习经历和收获,打消他们“我们是失败者”的悲观思想,教会他们藐视考试。Clark老师一直把学生送进考场。电影的最后是一个完美的喜剧结局,Clark老师在有家长参加的毕业典礼上颁发各科最高奖项的时候,特纳校长来喜上加喜宣布从教育部获取的信息:该班取得了全州统考最好的成绩!家长、学生、老师沸腾了,欢快地又跳起了Clark老师编排的美国总统RAP歌曲。开始的时候,孩子们没有梦想,不敢有梦想,孩子们自暴自弃,但是电影结尾他们确实实现并超越了特纳校长提出的州统考成绩优异的梦想。正如获得整个街区英语和数学两个满分的莎美卡发表感言时所说,“是你鼓励我们敢于梦想”。老师,应该给学生插上梦想的翅膀;老师,应该托举起学生让他们高高自由地飞翔。Ron Clark老师是一位优秀的美国教师,我要向他学习!多一点关爱,少一些责备;多一点和风细雨,少一些暴风骤雨;多一点平易近人,少一些居高临下;多一点鼓励帮助;少一些大声呵斥。