11点50下课铃响起,正当我拿着教材准备离开令所有任课教师有些头大的XX班时,一位男生像离弦的箭般瞬间冲到我面前,腼腆地递给我一个小纸包,并小声交代:”周老师,您到办公室再打开看。“我笑着点点头并挥手和他告别。午餐结束后我正下东楼梯时,真巧,再次碰到这男生。他轻声问道:”周老师,您打开那纸包了吗?”我抱歉地回答:“对不起,还没来及呢,马上就看。”“到底是什么呢?”我一路好奇地想着,刚进家门便迫不及待地打开,原来是一枚毛主席胸章,正面写着“为人民服务”几个金灿灿的大字,背面则是一个“福”字。霎时感动的泪水模糊了我的双眼,这就是孩子可爱的地方,他们用自己特有的方式表达着对老师的情感。感动的同时我也挺自豪的,因为自己只用了十余节课就收获了这孩子对我的信任,让他心服口服。