今天是许多在校学生领取成绩报告单的日子。当您急切地打开孩子的成绩单时,心里会有怎样的感受呢?
我想,那些成绩优秀的孩子自然而然会受到家长们丰厚的奖励,那些成绩较好的孩子一定会得到家长们微笑的鼓励,而那些分数怎么也赶不上去的孩子将再次遭受“落后就要挨批”的命运。可是,这种看上去十分合理的评价方式,就真的适合您的孩子吗?
现代物理学的开创者和奠基人爱因斯坦曾经说过这样一句经典的话:兴趣,是最好的老师。那什么才能让人产生强烈的兴趣呢?其实,就是我们人人都在追求的——成就感。一旦我们拥有了成就感,我们就拥有了继续前进的动力,即使遇到再大的困难,我们也不怕,因为要的就是成功的快乐!不是吗?
所以,就在今天让分数成为孩子前进的动力吧,让您的孩子在分数中体验到进步的快乐,成功的快乐吧。哪怕他只进步了一分也值得表扬与鼓励。要知道,为了这一分,孩子背负了多少压力,付出了多少努力啊!
今天,当您再次关心孩子的成绩时,不妨把:“孩子,你考得好吗?”变成:“孩子,你进步了吗?”要知道,不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。当有一天您的孩子拿到成绩报告单,快乐地告诉您:“这次我又取得了很大的进步!”时,您该是一位多么有成就感的教育者啊!