《丑小鸭》教学反思
作者:张晓娟 发表时间:2016年5月20日 浏览量:104 分享到空间
在教学中我首先注重在读中体验和感悟。教学中注意激发学生读书的兴趣,引导他们自主阅读,展开想象,体会文章的情感。让孩子们通过声情并茂地朗读,如:“从什么地方让你感受到丑小鸭的丑,读出它的丑”、“让我们也当一回丑小鸭吧,读出你内心的孤单与可怜”,让他们纯真的心灵与丑小鸭的美好心灵产生共鸣,使丑小鸭的情感,丑小鸭的精神就真正走进了孩子们的心灵。从整堂课的表现来看,学生个别读挺出色,但集体朗读今后还需加强指导和练习。
皖皖公网安备34010402700955号
皖ICP备05004075号-1