14课<白公鹅>的练习设计
作者：陆继明 发表时间：2014年10月27日 浏览量：135 分享到空间
14课<白公鹅>没有课后练习,我设计了两个提问,并放在课前提出,用于设置悬念,让学生阅读,学生读后,带着问题去阅读,学生对阅读兴趣就更大了.
我们刚刚结束了丰子恺笔下那只傲气十足\可笑又可爱的"鹅爷爷",今天我们又将认识一位"鹅海军上将",它是俄国作者叶.诺索夫笔下的"白公鹅".作家为什么把"上将"的军衔授予白公鹅呢?他把海军上将衔授予白公鹅又为什么用它熬汤呢?让我们快去看看这只白公鹅,去解救它吧!
王积明 ：(2020-12-14 13:49)
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陆继明 ：回复@葛新强 ：xiexie (2016-03-25 09:06)
葛新强 ：设计的相当好。点赞！(2016-03-24 20:45)
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王积明 ：
(2020-12-14 13:49)
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陆继明 ：回复@葛新强 ：xiexie
(2016-03-25 09:06)
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葛新强 ：设计的相当好。点赞！
(2016-03-24 20:45)
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