为了激励孩子认真完成每天的作业,我为他们设计作业完成统计表,并根据每天完成情况加★,而且还可以不断晋级。每天在家长微信群里发布。家长和孩子的关注度都很高。
三周下来,班级里没有★的学生就剩下4位同学。秦恩雨就是其中之一。昨天她的作业只有一个问题,就是小数末尾的0没有省略。在批改的时候我犹豫了一会,是给还是不给。最后我还是没有给她加★。作业本发下去,看到她很失望。没想到她找我商量:“老师,给颗星吧!”我看看她伤心的样子,再看看我用红笔圈过的“0”,最后说:“今天作业如果能全对,明天给你两个★。”她想了想,最后脸上露出了笑容,说:“说话算数哦。”
今天秦恩雨的作业写的干净整洁、而且全对。开学三周,还记得她第一次作业没交,后面作业也都是完成的不太好,现在能为得★而努力改变,今天真正的全对。我在微信群里表扬她,相信她看到两颗★也会高兴。