教学日志《观舞记》积累美的语言

美的形象与画面还需用美的语言来表现。课文中，有很多美的词语、句子、修辞等为作者塑造美的形象做出了很大的服务。如：

动词美：描绘  点染  传达  模拟  描写

量词美：一首长诗  一朵红莲  一个婴儿  一对长眉  一双眼睛

反义词美：哀愁——喜乐  双眉颦蹙——笑颊粲然  慢移——疾转  低回婉转——叱咤风云

短句美：笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起

比喻句美：如同一个婴儿，看到了朝阳下一朵耀眼的红莲，深林中一只旋舞的孔雀；轻云般慢移，旋风般疾转。

排比句美：忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫表现出低回婉转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥帖的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响！