1.义教均衡发展:在义务教育阶段，合理配置教育资源，全面提升教师整体素质，缩小学校、城乡、区域间教育发展水平的少于差距，办好每一所学校，教好每一位学生。

2.均衡发展门槛：办学条件审核基本标准要达标（10项指标达8项以上）。

10项指标是：生均校舍少于5㎡、生均运动场少于6㎡、图书生均少于15册、接入宽带低于10M、网络学习平台开通利用率80%以上、实验室1个、教师学历合格率100%、多媒体室1个、按省义教要求开足开齐义教课程、生机比12:1。

3.均衡发展前提：差异系数   小学小于等于0.65   中学小于等于0.55。           

4.均衡发展重要参考：公众满意度85%以上。

5.均衡一票否决：三个增长不达标；大班大校额；出现重大交通事故、重大违法违纪、师德师风恶性事件；截留挪用套取义教经费；与当地小升初挂钩；薄改任务未完成；差异系数不达标；三残儿入学率低于90%；公众满意度低于85%。

6均衡六个一样:办学条件、经费保障、入学机会、管理水平、教师配置、教学质量。

7核心价值观：富强民主文明和谐、自由平等公正法治、爱国敬业诚实友善。

8.四有教师：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

9.均衡六优先：教育发展优先规划、教育投入优先安排、教育用地优先保障、教育用人优先补充、教师待遇优先落实、教育问题优先解决。