今天学习了第一课《我们的民族小学》,教学时我结合自己学校的特点,学生学习兴趣高涨,读课文时自豪幸福之情在每一个孩子脸上流淌,因为我们的小学也是一所民族小学,而且地处山区,课文中描写的许多情景就像在写我们学校:比如课文中描写”上学路上,来到学校和上课了“中描写的情境大都和我们学校一样,学生感觉我们的学校被写入了课文,所以带着深厚的感情,读的真好听,学的真投入。我抓住许多的共同点适时点拨,学生合作学习了“上学路上,来到学校,上课,下课”的内容,我让他们按一定的顺序说说我们的小学,他们也是思路清晰,语言流畅,用恰当生动的词语抒发了自豪和赞美的情感。学生学习课文之后,既收获了知识又提升了爱家爱国的情感。