可取之处：

1.采用即兴演说的形式，极大的调动了学生的积极性，既锻炼了学生的口头表达能力，又有利于学生对心声的理解。

2.采用一句话的形式概括人物形象，真正发挥了学生的主体作用，有利于学生对文本进行深度的解析。

   不足之处：

这篇小说四个场景非常明确，故事线索清晰，人物不是很多，可以在编排课本剧方面下番功夫，很明显，本课的教学在这方面没有体现。