轴对称
作者:孙亚勇 发表时间:2017年1月11日 浏览量:81 分享到空间
本节是学生学习了轴对称的概念之后的延续。本节通过探索轴对称图形的作法,介绍了轴对称图形的性质,以及如何利用所学解决实际问题。
首先让学生通过找轴对称图形、折一折、画一画、剪一剪以及说一说生活中哪些东西是对称的等实践活动,使学生体验轴对称的应用
然后用简单图形为基础,指导学生逐步画出轴对称图形的另一半,而在学生实践操作中启发学生,体现学生是学习的主人,教学要落实到学生的具体学习行为上。学生只有通过实践操作,才能真正对所学内容有所体会,进而知识内化,逐步提高自己的学习能力。
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