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情感体验和聆听音乐是引发学生感受音乐的先决条件
情感体验和聆听音乐是引发学生感受音乐的先决条件
作者:
戴凤贤
发表时间:
2017年1月19日
浏览量:
25
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演唱、演奏是音乐教学过程中必不可少的重要环节。无论是唱、奏技巧必须服从情绪。尽量采用轻声唱法,注意保护声带,指导学生顺利度过变声期。听音、视唱、律动既是感受能力的进一步深化,也是为参与活动做的知识、技能方面的准备。它必须结合每堂课的中心内容进行。教学过程中的几个阶段既相互渗透,相互促进,又是相互独立的。在音乐教学中,由于每堂课的内容、形式不同,可有所侧重与选择。
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