《认识角》教学反思
本节课主要教学认识角,我认为这节课上的成功之处在于:
1.本节课分析的比较透彻,准备的比较充分,内容充实。
2.以手势回答问题,更能激发学生的兴趣,调动全班学生的积极性。
3.在教学过程中,我紧抓教学重点,时刻不忘“角的大小与什么有关”的这个难点,以各种形式逐步突破难点,最终达到不错的效果。
本节课要改进的地方:
1. 动手比较角的时候,角不容易固定,拿在手上显着比较随意,如果用投影仪展示或是用磁铁吸在黑板上展示效果会更好。
2. 刚开始从实物中抽象出角,初步认识角就出现角旋转后还是不是角问题,不是太恰当,应该放在进一步认识角之后。
3. 画角的环节和后面的练习过渡的不是太好,显得有些突兀。
4. 思维拓展应该设计在本节课的最后,引发学生的思考,效果会更好。
可能还有其他不足的地方,我相信通过我的不断努力,会不断进步,一定会成为一名合格而优秀的数学老师!