每个班级中都有个别学生不爱学习，上课时捣乱，使本应和谐的课堂出现了不和谐的音符。对待这些不和谐，我们如果采取简单粗暴的方式，也许在短时间内会取得一定的效果， 但从长远的角度来看，以关爱的方式来处理可能对学生更有帮助。

     学生在班级中感受到大家的关爱，才能有效地促进学生学习的积极性，在大家的关爱中与老师的鼓励帮助下，班级中不和谐的音符终将会慢慢消失的。