自班班通“一体机”安装以来，教师们的课堂教学好似增添了魔力。在配套软件的支持下，“一体机”具有的“交互性”“生成性”为教师开展教学活动提供了一种新的媒体手段，从而使教学信息的传递更加多样，课堂师生互动方式更加丰富。 “一体机”不仅为辅助教师讲授服务，使知识内容的呈现方式更加灵活、生动，还使教学活动更加具有随机性、互动性和即时性，进一步优化了课堂教学结构，促进了课堂教学效益最大化。