《三顾茅庐》教学反思
作者:毛新萍 发表时间:2020年12月08日 浏览量:0 分享到空间
这节课的教学介绍背景,为学生理解课文内容做了有效的铺垫,降低了难度。重视学法的指导,从小说的故事情节,人物形象的塑造,小说的特色等方面培养了阅读能力。
但是由于部分学生对名著本身未进行全文阅读,对“隆中对”中的谋略不能详尽知悉,是一大遗憾。对于本文语言特征,若在条件允许的前提下,还可做更细致的分析。
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