发挥多媒体优势,合理运用多媒体辅助教学
随着时代的进步、社会的发展,以往传统的一支粉笔、一块黑板的教学方式已不适合学生的发展,此时多媒体教学应运而生。它不仅能呈现单纯的文字、数字等教学信息,还能输出动画、视频、图像和声音,做到教学信息的图、文、声并茂,非常有利于语文教学的开展。因此,教师要重视多媒体教学,充分发挥其优势,以灵活性、随机性、立体化的方式把信息形象、生动、全方位地展现给学生,从而提高课堂教学质量,让学生更好地掌握所学知识。如教学《我要的是葫芦》一课时,要理解故事的因果关系,必须要懂得一些科学知识,这对于小学生来说比较难,此时教师就可利用多媒体课件,将叶子、虫、滕之间的关系直观地呈现出来,从而使学生弄懂了它们的因果联系,自然而然地理解了课文要阐明的道理。需要注意的是,多媒体教学也有局限性,我们不能盲目、过多过滥地使用多媒体课件,而应根据教学内容,合理、适时地应用,这样才能发挥它的最大功效,取得最佳效益。
王伟 :(2020-12-02 10:26)
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王伟 :(2020-11-10 15:45)
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王伟 :(2020-10-27 16:44)
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赵学波 :(2020-09-29 12:09)
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胡道富 :(2020-09-29 08:59)
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