心中憋屈向谁说
我，叫王伟。是安徽省阜南县第一小学的一名教师。现年56岁，1986年从教至今。可以说，我一生全身心地投入教育事业。从不争名夺利，从教30余年，未评过先进，未进入优，等同事的“先进”或“优”公示了，才知道又评“优”或“先进”了，那是领导内订好的，也不好意思和已评上的同事去争了……就这样30年来，我与“优、先进”无缘。
最可恨的是，我交友不慎。结交了安徽省阜南县实验中学的教师刘章。刘章和其弟刘刚合伙以行船、建码头、做广告公司、物流公司等为名，骗取他同事（实验中学的教师）及好友数千万元，我是其中之一，为其借和担保数十万元。后他债不抵尝，走人消失。坑了我……人家起诉到法院，后到执行 ，我是担保人，受连带责任，我的工资一切都被冻结，替刘章尝还债务。
我是一个小学教师，平时口里努，肚里攒，一点积蓄都借给了刘章。工资冻结后，我没了经济来源，连最起码的最低生活费，因堵气，在执行局执行调解时，一分没要！这几年，我同事娶儿媳，发嫁闺女，我都没有去添份子钱。（我对不起他们。但我记在心里，只要我不死，等那一天咸鱼翻身，一定会还清人情的。）
2020年暑期，我申请下乡支教，因为听说支教教师一年有2万元的各种补助费。说实话，我奔着这2万元补助费去下乡支教了。
到支教学校，我任劳任怨，每周代30余节课。支教学校，只有一、二、三年级，每个年级只有一个班，按共同体要求，还要开齐课。于是，我带一、二年级的语文，三个年级的书法，三个年级的经典诵读，还有三个年级的活动课（口琴）。
对于我近60岁的人，代这么多课，你们说累不累？
有人问，累？你还代这么多课？因为支教学校，加校长就七名教师，其中还有二名教师还兼代该校幼儿园两个班（大班、小中班）的课，本部要求开齐课，不代这么多课，分不过来啊！
更气人的是，学期结束，本部对下乡支教教师绩效考核，制定了一方案，其中一条规定:课时基分15分，超课每节加0.5分，上限20分。
为什么上限20分？超再多课时，只能是20分。那多代的课就白白上课了？
现在我们中国特色社会主义分配原则是什么？
上限20分，谁还愿意多代课？
这个方案制定的是激励教师多干多奉献吗？
这个方案制定的合理吗？
制定这个方案时，考虑到乡下学校的实情吗？
县城小学和乡下小学情况一样吗？
我确实想不通！
我说了几句想不通的气话，又无缘无故地把我从支教的队伍里撤回来。
请问:我在支教这学期里没好好干吗？
我申请下乡支教，没有申请中途回来，为什么给我撤回来？
天理何在？
天下之大，何处说理？
实在睡不着，说说心中的憋屈……
凌晨3:57分。
魏长艳 ：
(2021-02-22 22:12)
回复