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《跷跷板》教学反思

作者:李玉新 发表时间:2020年9月24日 浏览量:0 分享到空间

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汪治孩子们敢提问题、会提问题,以自己独特的见解解决问题,他们的个性得到充分的张扬。学生为自己的创造而开心,为自己的发现而兴奋。同时,我也注意用富有激励性的语言评价他们的表现,使他们获得一种积极的情感体验。 (2020-09-24 09:14)

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