精彩的“杜诗诵读大赛”结束了,异彩纷呈的巩义市“杜甫诗歌文化周”正式落下帷幕。活动虽然结束了,却也引发了我深深的思考。 在赞叹其他学校节目精彩的同时,也让我深刻的感受到,作为一名校长,在政治大局观上,和其他校长相比我确有很大差距。作为传承传统文化,弘扬杜诗精神上,无论从关注度、投入度上都明显不足,也无怪成绩不理想。然而从学校自身发展角度,我认为我们的节目也有许多可圈可点之处,我们的师生同样值得点赞! 首先,节目设计见匠心。我校节目的名称是“青春作伴颂故乡”。“青春作伴”借用杜甫诗歌《闻官军收河南河北》中的句子“青春作伴好还乡”,同时,点明时令和节目特点春天、集体诵读;“颂故乡”点明活动内容,大诗人杜甫是巩义的名片,诵杜诗就是对故乡巩义的赞颂。再说节目设计,从空间来说:领读是代表,群诵是根本,表演是陪衬;从时间来说,诵读包含三个环节:《望岳》、《茅屋为秋风所破歌》、《闻官军收河南河北》分别代表杜甫人生历程的三个阶段(虽然并不完全准确),表达诗人三种不同的情绪:渴望建功立业的豪情,为民生疾苦的呼号,战乱平定后的喜极而泣。应该说明的是,我们参与统筹和设计编排的只有八年级语文组、学校唯一的音乐教师和两个副校长。我们的舞蹈和情景表演从设计到演出只有短短的几天时间,我们的活动时间也只是不影响正常工作的课余时间。基于此,我们的设计团队确实匠心独运,值得点赞。 其次,秉承了学校的节约理念。学期初,学校因经费紧张的问题,提出了严格贯彻节约理念,把有限的资金投入到教育教学(学生成长)和教师专业发展之上。但是实际上,我们这次活动,为保证演出需要还是投入了租车和部分表演者和领诵者的服装费用。但仅此而已,而且学生个人不用承担任何费用。或许我们的节约与活动的大方向有些格格不入,但是能够贯彻学校的指导思想,老师们确实值得肯定。况且建设节约型社会更是我们社会所倡导的。
张运龙 :(2021-01-22 18:29)
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