2019年11月10日至16日期间,“2019年浙江省面向未来的小学美术创意教学专题培训”在名满天下的“红船精神”的诞生地——嘉兴如期举办。瑶海区张华利名师工作室主持人、瑶海区小学美术兼职教研员张华利老师应邀参加本次培训活动。工作室部分成员作为代表,在基地校合肥市东风小学和合肥市少儿艺术学校以及合肥市临泉路第一小学的大力支持下,本着学习浙江省小学美术创意教学新理念、新成果,加强与省内外中小学美术名师的互动交流的初衷,与来自全国各地的中小学美术教师们齐聚百年名校-嘉兴市实验小学。
培训活动由浙江省特级教师,浙江省曹建林名师工作室主持人曹建林老师主持,在浙江省第一位美术正高级特级教师沈永政老师的讲座《找点——拓思 美术课堂教学创新设计》中拉开了序幕。
一堂课到一篇论文的转变,沈特用课堂实例入手,引导全体学员通过“三练”:练眼、练意、练笔,理性的提炼出论文的题目,由此概括出论文的提纲,进而丰满充实整片论文,层层递进引导论文创作法。讲座深入浅出,引人入胜,为学员们开启了新世界的大门,受益匪浅。
长途的奔波辛劳不能阻挡学员们学习的热情。当日晚六点开始的名师论坛,14位来自省内外的名教师:李慧、张敏玉、杨月萍、王俊生、潘敏燕、潘建祥、厉纪成、王俊生、厉坚芳、陈馨予、沈国伟、缪雨婷、臧乐乐、戴玉芳老师,分别介绍了已有显著成效的拓展课程,以及优秀课题研究成果。一线老师的成长离不开日积月累的思考和探索,这些老师的论坛给了学员们方向和动力。
12日上午曹建林老师深入的与大家交流如何成长为一位特级教师,引领浙江美术学派的带头人,以及如何帮助其他老师突破自我,发展为特级教师的成功经验分享给大家,令我们收获良多。
12日下午,浙江省特级教师朱国峰老师则以“透过水墨见乡情”为主题,为大家带来《少儿“乡情水墨”课程建设与实施》专题培训。
学员们认真听讲,从朱国峰老师的讲座中体会到水墨乡情衍生出来的小学美术教育创新思维。
13日上午,讲座迎来了重量级专家:华东师范大学博士生导师钱初熹教授以《AI时代视觉艺术教育的理论与方略》为主题从视觉艺术发现的新趋势、国际视觉艺术教育的新趋势、我们需要怎样的美术教师等多方面展开分享。
下午,苏州市工业园区美术教研员,全国美术教师优质课一等获奖得者——沈兰老师以《新艺术视野下的美术课堂教学创新》为题,提出“向度之途”,也就是“教”与“学”的转变。丰富的案例,细致入微的讲解分析,使学员们深感美术课堂教学离不开观念的更新与变革。
晚上,学员们学习了台州市路桥区兼职美术教研员潘敏燕老师的《灰雕的欣赏与发现——少儿灰雕“赏—探—悟—创”四步学习法之“赏”》。潘老师不仅向大家介绍了灰雕的人文内涵,而且还站在儿童的角度,在学习灰雕知识的同时,如何去欣赏灰雕。
随后,瑶海区张华利名师工作室主持人、瑶海区小学美术兼职教研员张华利老师上场,他给学员带来了《少儿彩墨游戏创意表现探究》,他以《彩墨游戏》课堂教学为例,提出“玩创”的教学方式,让人眼前一亮。
工作室成员,来自合肥市少儿艺术学校站塘校区的夏欣洁老师以《关于图像识读的美术表达引导要领为例》为题,以欣赏《朝元图》为例,通过对美术作品、数字图像、影视作品的观察分析,了解画家对线条的处理,以及变化与交织下的线条传达的视觉语言,整个课堂利用图像之间的对比,引发图像识读的美术表达要领。
来自合肥市蚌埠路第二小学的李谦老师的《数字技术支持的美术指导学习教学探索》以《画汽车》一课为例,结合Smart交互式电子白板,设计了与学生的互动环节,最大限度地开发学生的创造潜能,并重视实践能力的培养,使学生具有将创新观念转化为具体成果的能力。
星空论坛,百家争鸣。与会老师们分别通过论坛分享观点报告、经验心得、实施策略……在交流互动中共同学习成长。
14日开始到15日上午,由国家级、省级优质课一等奖获得者和市区骨干教师李冬芳、吴苏、魏智子、周海燕等老师为学员们带来共计九节优质课。
示范课精彩纷呈,形式多样。古今中外,画剪摆评,科创新奇,妙不可言。从不同角度引领潮流,见证创意美术教学。大美育人,直入童心。优质课同样如嘉兴的秋天般色彩纷呈、赏心悦目。
浙江省特级教师曹建林依次为每节展示课作了精彩点评。
15日下午的最后半天,张华利工作室成员匆匆吃完午饭,立即赶赴嘉兴桐乡的丰子恺故居和几所特色非遗小学观摩学习。在浙江省特级教师曹建林老师的热情联系和陪同下,工作室成员先后参观了丰子恺漫画艺术馆、桐乡石门镇中心小学的麦秆画,崇福镇语溪小学的蓝印花布,炉头镇龙翔小学的纸雕,无不给我们留下了深刻的印象。浙江美术教育特色鲜明,成果丰硕。无论是课程开发还是课堂教学以及特色工作坊展示,都给了我们很大的启发。希望今后加强与浙江省曹建林名师工作室的联系与合作,在曹特(张华利名师工作室的特聘专家)的指引下,为推进瑶海区美术教育建设与发展贡献力量。