为了进一步提升我区六年级数学教师总复习阶段把握教材和学情的能力,提高复习阶段课堂教学效益。2019年12月19日下午在合肥市颐和佳苑小学教育集团青阳路校区报告厅,举行区本教材《小学数学复习指导手册》培训活动,全区各校分管教学领导、数学教研组长及六年级老师参加了此次培训会,教研室主任李德山莅临活动现场指导。
首先蜀山区小学数学教研员柴敏,向大家介绍本次培训的目的和《小学数学复习指导手册》编写的过程。区本教材在区小数骨干教师充分酝酿、集思广益的基础上编写的,关注教师从重“教”转向重“学”的教学转化能力,培养学生自主学习的能力。柴敏强调使用区本教材时需要注意:以课本为主,借助区本教材,依据课标要求,调整复习的宽度和深度;结合班级实际情况,对区本教材科学、合理选择使用,提高复习课的实效。佘智敏向介绍培训前的准备工作:为了让培训高效,实效,会前教研员带领编写组成员反复斟酌培训内容和形式,既从整体上带领教师解读教材;也就每个版块如何使用,给出有效建议;同时请有经验的老师以微视频的方式分享具体的做法;让大家可听可看易学。
琥珀小学的孙雪飞从整体上向大家介绍教材每个版块设置内容和目的,同时用微视频的形式,就某个具体版块介绍一线教师的具体做法。奥体小学的吴卫东则站在六年级毕业班教师的角度,从课前、课中、课后三方面介绍使用教材的建议。稻香村小学的陈艳和张翼,就如何用好区本教材上复习课分享了具体的案例。整个培训内容从整体到局部再到一个个鲜活的案例,让毕业班老师对区本教材有了全面的认识,学到了使用区本教材具体做法。会后很多教师交流了培训后感受:区本教材编写内容精编精选,节省了教师复习阶段查找资料,挑选试题的时间;对学生来说是一本很好的学材,阅读知识要点,完成母题链接,都能高效激活学生已有的知识经验。同时针对重难点制作的微课更能帮助学生个性化学习。
最后李德山主任指出:小学阶段的学习对于孩子整个学习阶段起着至关重要的作用,老师们应着眼孩子未来,提高复习课的课堂效率,提升学生的能力。我们每位毕业班师生既是教材的使用者,也是教材的建设者,使用过程中有好的建议和意见要及时收集汇总,便于教材改进和完善。使《小学数学复习指导手册》真正能助力教师课堂,提升学生的核心素养。
此次培训会的成功召开,提高了我区毕业班教师复习课教学水平,尤其是为年青教师下一步有效开展复习课教学指明了方向、作出了具体的指导。会议的召开标志着我区小学数学区本教材使用正式启动,如何真正使区本教材成为教师的参谋、学生的助手,在新学期会开展系列的复习课课例研讨活动辅助毕业班教师备课,为学生能够进入中学阶段数学学习打下良好的基础。