工作室搭起民族团结进步教育之桥
——合肥市刘文芬教育名师工作室民族团结教育研讨课活动暨省级重点课题专题讲座顺利举行
12月1日,为了深入探讨和研究民族团结进步教育如何渗透到中学语文课堂中去,摸索民族团结教育进校园、进课堂的新途径,合肥市刘文芬教育名师民族教育工作室在蜀山中学,举行了专题研讨课暨省级课题《中学语文教学加强民族团结教育的实践研究》专题讲座,合肥市刘文芬名师工作室领衔名师、蜀山区中学语文教研员刘文芬老师,省民族事务委员会民族二处一级主任科员陈学雷主任莅临现场, 《中学语文教学加强民族团结教育的实践研究》课题组全体成员、工作室部分成员及蜀山区中学语文八年级语文老师参加此次活动。
此次研讨课共有两节,一节是由合肥市五十中学东校西园校区宫少芳老师带来的《一滴水经过丽江》,一节课是由合肥市第三十五中学汤璇老师带来的《我爱这土地》。两位老师根据课堂教学内容,都能有意识地将民族团结教育渗透到教学中去,让同学们领悟文章内容的同时感知到民族团结的重要性。
《一滴水经过丽江》,作者阿来以“一滴水”的游踪串起了丽江的自然景物与建筑、人文与地理、历史与现实、民族与文化等一系列内容,感情饱满而含蓄,颇耐人寻味。宫老师的课首先由全国旅游日导入,引出对《徐霞客游记》的介绍,自然过渡到课堂教学内容,宫老师从“一滴水”之所至、“一滴水”之所见、“一滴水”之所感三个方面展开,引导学生读懂“真正的丽江”,品味西南少数民族的民俗文化,今天的丽江的文明、繁荣得益于汉文化的影响,从而领悟到:一个国家,只有民族的互往互爱,团结奋进,才会迎来繁荣昌盛经久不衰的新局面。整个过程内容充实、环节清晰、衔接紧凑,在高效的师生互动中很好地完成了教学任务。
《我爱这土地》,是诗人艾青八十多年前,怀着对祖国的一腔赤诚,写下的著名的爱国名篇,激励了无数人团结抗日。汤老师就从中国抗日战争胜利的纪念日导入新课,通过以读带教的方式,串联起整个课堂,让同学们在读中把握诗歌内容、理解诗歌意象、体会诗歌情感,课堂教学过程完整,流畅自然,教师引导循序渐进,层层深入。最后联系现实,八十年后的今天,我们同样怀着对国家的挚爱,珍视这来之不易的胜利成果。只要我们全民族团结起来,就能战胜疫情,战胜一切敌人!
省民族事务委员会民族教育二处陈学雷主任,做了《中学语文教学加强民族团结教育的实践研究》专题讲座。他在讲座中传达了习近平总书记关于民族团结教育的重要指示,解读了中央民族工作会议精神,要求广大一线教师一定要认真贯彻落实习近平总书记关于民族团结教育的重要思想,把民族团结进步教育融入到日常的教学中去。陈主任介绍了安徽省近年来民族团结教育进校园的整体情况,中华民族团结进步教育的主要内容,他还强调,作为教育部门一定要把党的教育方针放在更加突出的位置,把爱国教育的种子埋在孩子们的心里。最后,他为与会的老师推荐了两本关于民族团结方面的书籍,并勉励广大教师,要坚定不移地教育学生做到“五个认同”,对伟大祖国的认同,对中华民族的认同,对中华文化的认同,对中国共产党的认同,对中国特色社会主义道路的认同;真正理解“三个离不开”的精神内涵,汉族离不开少数民族,少数民族也离不开汉族,各少数民族之间互相离不开,加强民族团结进步教育,建设各民族共有精神家园,是铸牢中华民族共同体意识的基础一环。
此次研讨课和专题讲座,是合肥市刘文芬教育名师工作室在民族团结教育进课堂方面,做出的有益探索,是广大一线语文教师在适当的语文课堂教学中,自觉渗透民族团结教育方面达成共识并付诸的实际行动,我们希望全体老师从我做起,牢固树立中华民族大团结思想,真正把中华民族共同体意识根植于学生心中。