教科研函〔2014〕48号

关于印发《安徽省义务教育新课标教材2014年培训方案》的通知

各市、省直管县教育局教研室（教科院、所）：

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，深入推进基础教育课程改革，使广大教师能根据2011年版义务教育课程标准的要求和精神，更好地使用义务教育新课标教材，特制定《安徽省义务教育新课标教材2014年培训方案》。现印发给你们，请认真贯彻执行。

各市、省直管县要高度重视义务教育新课标教材培训工作，认真组织义务教育阶段相关学科的教师和教研人员参加培训，全面落实《培训方案》提出的各项要求，确保培训全覆盖，确保培训高效率、高质量。

安徽省教育科学研究院    

                            2014年7月5日

安徽省义务教育新课标教材2014年培训方案

一、指导思想

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和2011年版各学科课程标准为指导，以提高教师素质为目标，推动基础教育课程改革。培训工作结合教学实际，精选培训内容，完善培训模式，提高培训效率。

二、培训对象

（一）通识培训：各市教育局教研人员6名、省直管县教育局教研人员2人，以及基础教育资源平台资源评审专家。

（二）学科培训：2014年9月担任以下年级、学科教学的教师和教研人员。

小学数学（三至六年级）（人教、苏教、北师大）

初中数学（九年级）（上海科技、人教、北师大）

小学英语（五、六年级）（人教、上教牛津）

初中英语（九年级）（人教、外研、译林）

中小学音乐（小学三至六年级、初中九年级）（人教、人音、湘艺、花城）

中小学美术（小学三至六年级、初中九年级）（人教、人美、湘美）

初中体育（九年级）（人教、华师大）

其他学科的培训将根据教育部工作部署另行安排。

三、培训内容

（一）通识培训主要内容为

1.深入推进基础教育课程改革的理念和实践。

2.教育信息化与教育教学的深度融合。

3.“安徽省基础教育资源公共平台”建设、管理、应用解读。

4.“慕课”建设，“翻转课堂”、“微课”的有效实施，对提升课堂教学效益和学生学习质量，创新人才培养模式的意义。

（二）学科培训主要内容为

1.新课标教材解析

（1）学科教材修订的原则和目标。

（2）新课标教材与原教材的区别，变化及其原因。哪些要求降低了，哪些要求提高了，哪些内容进行了调整等。

2.教学实施建议

（1）教学指导：如何把教材修订精神和修订内容落实到课堂教学中。

（2）课例分析：选取不同案例（播放光盘或现场做课），然后进行点评。

四、培训方式

培训工作全省统一组织，采用集中培训、在线自主收看培训视频等多元的培训方式和方法，覆盖全省义务教育阶段相关学科的教师和教研人员。

（一）集中培训

在规定时间内，参加培训的各学科遴选小学300名骨干教师（含教研员），初中200名骨干教师（含教研员）集中到省里参加培训。

（二）在线自主收看培训视频

省级集中培训结束后，专家的讲课内容将放在安徽基础教育资源公共平台，未参加省级集中培训的教师可通过网络在线自主学习或利用光盘学习完成培训任务。

五、培训组织管理

各级教研部门要认真组织相关学科的骨干教师和教研人员按时参加省级集中培训，督促未参加省级集中培训的教师在线自主收看培训视频。

六、培训时间

从2014年7月29日开始到8月20日结束。原则上每个学科一天培训时间。

上午：8:30开始，下午14:30开始。同一学科分版本，同时在不同的会场集中现场培训。每个学科最多同时提供5个会场。

各学科具体培训时间安排表