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宫小伟工作室(数学教师)
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教学设计
教学设计
1.三位数加三位数(不连续进位加)
23-02-27
4.米与千米的单位换算
23-02-24
3.千米的认识
23-02-24
2.分米的认识
23-02-24
1.毫米的认识
23-02-24
第二单元概述和课时安排
23-02-24
3.几百几十加、减几百几十
23-02-23
2.两位数减两位数
23-02-23
1.两位数和两位数
23-02-23
第一单元概述和课时安排
23-02-23
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