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宋恩军工作室(物理教师)
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教学设计
教学设计
3.6 探究凸透镜成像规律
20-12-18
5.1 物体的质量 教学设计
20-12-18
认识浮力教学设计(附教学反思)
17-01-26
第1课时 让声音为人类服务 教案
15-12-10
2.3我们怎样区分声音(续) 教案
15-12-10
2.2 我们怎样区分声音 教案
15-12-10
第2课时 我们怎样听见声音 教案
15-12-10
第1课时 声音的产生与传播 教案
15-12-10
1.3 长度和时间测量的应用 教案
15-12-10
1.2 测量长度和时间 教案
15-12-10
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