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教学设计
教学设计
2.7探究和的奇偶性
24-02-29
2.6质数和合数
24-02-29
2.52、5、3的倍数的特征练习课
24-02-29
2.43的倍数的特征
24-02-29
2.32、5的倍数特征
24-02-29
2.2找一个数的因数和倍数
24-02-28
2.1因数和倍数的认识
24-02-28
1.3观察物体(三)单元测试
24-02-28
1.2从三个不同方向观察物体
24-02-28
1.1从同一方向观察物体
24-02-28
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