冯瓴乡沈台中学疫情防控延期开学期间 开展线上教学实施细则

冯瓴乡沈台中学疫情防控延期开学期间

开展线上教学实施细则

一、实施原则

结合我校实际，以生为本，科学谋划，组织开展高质高效的线上教学活动；各年级、各班积极谋划，凸显九年级引领作用、以数理英语学科为重点，九年级中考文化科于2月6日开始开展线上教学，七八年级于2月10日开始开展线上教学。本次线上教学活动以各班级为单位，班主任积极联系相关学科教师，制定切实可行教学计划，优选教学资源。

二、学习平台

1、班主任必须通过“安徽基础教育资源应用平台”、“六安教育云平台”、校园网、微信、QQ等多种渠道，创建学习共同体，组建线上班级（要求各班必须在安徽基础教育资源应用平台上创建一个班级学习空间，联络群可以任选QQ群、微信群、晓黑板等），并把年级骨干学科教师和本班授课教师邀请进班级，以便开展线上教学活动。

2、学生线上学习主要依托 “国家教育资源公共服务平台”、“安徽基础教育资源应用平台”、“六安教育云平台”，班主任、教师、学生都要能够使用自己的安徽省基础教育资源应用平台帐号和密码登录（班主任要确保本班师生100%注册登录率），以便共享平台资源和发挥平台在线互动功能。

3、班主任要为班级学生开通学习空间，年级骨干学科教师和本班授课教师要主动加入平台班级空间，为学生布置学习任务、进行线上答疑，帮助学生依托平台进行线上学习。

三、学习资源

学生的学习资源主要由 “国家教育资源公共服务平台”、“安徽基础教育资源应用平台”、“六安教育云云平台” （使用方法见附件）提供，如：学科资源、线上课堂、专递课堂、名师课堂、翻转课堂、一师一优课等。若学校有使用成熟的优质校本资源，或开通其他资源网下载的资源，也可作为学生在线学习资源。

四、学习安排 

学校线上教学总负责人冯坤良，

具体负责人、学习平台管理员朱东先，

学科骨干教师：

七年级：语文蔡学莲，数学陈士涛，英语沈成宏；

八年级：语文李中迪，数学冯坤良，英语汤德军，物理陈士全；

九年级：语文冯辉，数学时应忠，英语时祥，物理朱礼培，

化学王庆红，历史陈国奇，道德与法治王广；

（各学科骨干教师请将本学科线上教学计划电子版，于2月8日中午前报教务处）。

    各学科骨干教师负责制定线上学习计划（暂定2月10日-17日，九年级为2月6日-17日，应明确学习的课时、内容，学习任务、完成时间，学习要求、方法、重难点等），优选并在上述三个平台上下载相关学习资源或其在线链接，形成学习资源包（包括教材电子稿、导学案、教学视频、预学指导、作业和检测练习等），及时推送学习资源包。班主任汇总本班各中考学科线上学习计划及学习资源包，根据本班实际情况，排成课程表后，通过线上班级平台，推送给每一位学生；班主任要创新形式，配合学生家长和授课教师做好学生在线学习的监督管理和考核评价工作。

学生线上自主合作学习。学生采取基于微课与翻转课堂的自主合作学习方式，根据教师的线上学习计划，依托网上学习空间和学习资源及教师推送的学习资源，自主或在学校安排的学习时间完成学习任务，并在规定时间内完成作业和检测练习。学生之间可利用各种渠道进行合作学习，相互讨论，共同提高。学生作业和检测练习，或以电子稿形式提交到平台班级空间、由授课教师进行线上评阅指导，也可以在开学后，以书面形式统一交授课教师批阅指导。

教师线上解难答疑。年级学科骨干教师和班级授课教师应通过创建的班级平台，主动了解学生线上学习及作业、检测练习完成情况，支持学生自主学习，根据学生提问较多的问题或在评阅检测练习中发现的共性问题，线上进行集中的解难答疑辅导并推送相关学习资源，帮助学生理解知识、提高能力，较好地掌握学习的内容。

个别针对辅导。对于没有网络、电脑和智能手机的学生，班主任应通过电话等方式，安排学习任务，进行个性化、针对性专门辅导，也可以指导学生通过收看中国教育电视台等播出的有关课程，解决学生在家学习问题。

班主任、学科教师要充分利用平台或其他渠道，精选优质教学资源，形成学习资源包，及时推送给学生，供学习之用。要根据线上教学不便于上新课的特点：九年级可将中考复习工作提前，安排学生依据相关材料，提前复习、提前布置完成相关作业和专项检测练习；其他年级，可在完成寒假作业的基础上，安排复习、预习，推荐课外阅读书目，提高阅读理解能力。班主任、授课教师要与家长一道，在延期开学期间对学生加强管理，要求家长配合和支持。督促学生按时、按质、按量完成学习任务，督促学生及时完成并提交作业。学校要鼓励家长利用成功成熟的资源引导学生进行自主学习。

                                      冯瓴乡沈台中学

                                          2019.2.4