2017至2018学年度小学岗位大练兵活动计划

岗位练兵是一项起点终点的训练活动，是提升教师专长的，因此在本学期的岗位练兵活动中，计划。课堂教学大练兵是岗位练兵活动的一个大舞台，学校以课堂教学的改革与创新为着力点，组织全体教师人人上一节公开课，由学校评课组从备课、上课、说课、课后反思及评课等公正、公平、的打分。在教师练兵的基础上，参加评比、竞赛活动，以赛促练，以赛促学，使教师练就的功，进而素质教育，课程改革，教育教学质量而努力。

练兵无止境。岗位练兵是一项起点终点的训练活动，是提升教师专长的，因此在本学期的岗位练兵活动中，具体计划如下：

一、指导思想

活动坚持以“四新一德”（即新知识、新课程、新技能、新技术和教师职业道德）为主要内容，以校本研训和个人研修为主要形式，以解决教师个体在教育教学实践中的主要问题为突破口，通过立足教学、服务教学的研修和学习，全面提高我校教师的教育教学实践能力，为全面促进我校教育教学工作高水平、高质量均衡、协调发展奠定基础。

二、教情分析：

我校是一所普通农村小学，学校长期坚持把加强教师队伍建设，提高教学质量作为学校的中心工作。但由于我校是一所村小，教师年龄结构差距较大，教师素质参差不齐。教师的文化水平也各不相同，有的教师专业文化水平较高，但教学成绩一般；有的教师专业水平不高，但他教的科目学生爱学、教学成绩突出。有的教师不断接受新的教育理论、方法，成长较快，迅速成为学校的学科骨干。有的教师因循守旧、教学方法古板、知识陈旧落后、教学业绩差。为促进教师整体水平提升，从而提高我校教学质量，特制订本计划。

三、活动目标

（一）加强政治理论、教学业务和教育方针政策、法律法规学习，树立正确的教育观、质量观、学生观，不断提升诚信敬业、依法执教水平，切实提高教师基本理论素质和运用先进教育理论及课改理念开展教育教学研究的能力。

（二）加强师德规范教育，培育师德先进典型和优秀群体，弘扬正气，树立爱岗敬业、严谨治学的职业情操。

（三）开展形式多样的教师学科素养和专业技能训练，坚持岗位比武，强化业务素质，全面提高教师课堂教学能力和运用现代教育技术水平。

（四）建立教师——学生——家长互动机制，努力营造学校、家庭、社会三位一体的良好育人氛围

四、活动内容

(一)、学习教育理论大练兵

结合学校实际，坚持把理论学习贯穿于岗位大练兵活动的始终，组织全体教职工深入学习教育理论、新课程标准、教材教法以及县各种教育教学法规文件。每个教师写读书笔记，撰写心得体会，并定期举行学习心得交流，促使全体教师加强自身学习，提高业务素质。

（二）、岗位技能大练兵。

以提高课堂教学能力为中心，组织以规范字和普通话、教案设计、远程教育设备应用、说课等为主要内容的教学基本功训练活动，使每一个教师掌握教学基本技能，熟悉教学基本规范。组织不同年龄段教师开展教学技能和课堂教学比赛活动，提高课堂教学能力和效率。

（三）课堂教学大练兵。

课堂教学大练兵是岗位练兵活动的重点，学校始终以课堂教学的改革与创新为着力点，结合新任教师汇报课、骨干教师示范课、中年教师观摩课和 “教研组集体评课”等有效形式，进一步组织全体教师人人上一节公开课，同时以教研组为单位同步开展课堂教学创新研讨活动，全面促进教师提高课堂教学水平和效率。

（四）教育科研大练兵。

学校坚持以教育科研为先导，牢固树立“以课题推动课改”科研理念，严格按照县教育局教研室有关课题研究要求，深入开展各学科多层次教育科研课题研究实验活动，学校根据实际情况，倡导分组研究，注重把课题研究与校本教研有机地结合起来，在日常教学活动中提炼课题，进行研究，并把课题研究中取得的经验在教学活动中加以推广。

五、活动安排

（一）、各位教师根据学校的总体方案和分期计划，确定本学期的练兵项目（不少于两项），并将个人的练兵计划交学校存档。

（二）、学校根据活动方案组织全体教师开展大练兵活动。通过自学、培训、实践、观摩、讨论、研讨等多种方式，全面提高教师的理论素养和教学能力。

（三）、结合县教育局、教研室及中心校开展专项评比活动。各教研组、备课组采取推荐、选拔等方式，组织不同年龄段、不同学段的教师开展教育理论和教学技能比赛活动。

六、活动要求

（一）教师岗位大练兵活动是加强教师队伍建设、提高教育教学质量的重要举措，全体教师要统一思想、提高认识，切实增强工作的主动性，自觉将个人练兵与技能竞赛相结合，立足本职岗位，强化教学技能，内增素质，外树形象。

（二）岗位大练兵中全体教师应本着“优化课堂，提高课效”的思想，在各项技能训练中，争取均有提高，对自己薄弱的技能要狠下苦功，力求有所突破。

（三）教师岗位大练兵重在务实，旨在提高，练兵及竞赛内容重点放在教师岗位基本功及课堂教学训练上，切忌华而不实，突出教学实际。

七、具体措施

（一）、教师理论和岗位技能培训、学习的出勤纳入正常考勤管理，教师每参加一项练兵活动，严格按照县教育局有关文件规定，作继续教育课时登记。

（二）、各教研组、备课组根据学校岗位大练兵的活动安排，认真制定活动的具体方案，做好宣传动员和组织工作，各教师要制定个人的练兵计划，做到全员参与、共同提高。

（三）、学校将为岗位练兵活动提供必要的物质条件和经费保障，确保此项工作不走过程，抓出成效。并将评价结果同量化考核、评先、晋职、继续教育等挂钩，对整个活动中涌现出的先进个人予以奖励。

（四）、学校充分利用各种媒体，及时总结推广岗位练兵的经验及成果，适时宣传报道我校岗位练兵信息，创新提供学习交流平台，促进交流、学习、共同提高的目的。