和县善厚镇初级中学 >> 《走向共同富裕的道路》的教学设计.doc

《走向共同富裕的道路》的教学设计.doc 《走向共同富裕的道路... (11)

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资源简介

《走向共同富裕的道路》的教学设计 课标依据 理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流,造福于人民的必要性,体会中国特色社会主义制度的优越性。 二、学情分析 1、针对的问题:共同富裕是社会主义的根本原则。为什么现实社会中还存在着贫富差距,地区差距?学生心中会产生不理解和困惑,不能够体会出中国特色社会主义制度的优越性 2、学生的需要:教师要收集相关的材料让学生真正弄清楚“科学技术是第一生产

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