奉献铸师魂
鲁迅先生说过,世上本没有路,走的人多了便成了路。每个人都有人生的道路,但他们的路就是教书,就是奉献于党的教育事业。下面就是我校两位老师的个人先进事迹。
一、坚守一方净土,因爱谱写师魂
他甘为铺路石,无私奉献。他甘愿做绿叶,默默无闻。他甘为蓓蕾的芬芳牺牲自我。他,作为一名班主任,爱学生胜过爱自己;他作为一名教育工作者,爱教育事业胜过爱自己的孩子;他作为一名年级副主任,痴情教坛、乐于奉献。他就是利辛县第四中学刘文青老师。
作为一名刚刚被选拔进城的优秀老师,他怀着一腔热血,一心投入到教育工作中,由于开学工作的繁杂,想尽快适应新的环境,他忘我的工作,忽略了休息,忘记了饮食,再加上季节的变化,他很快病倒了。当时病情很严重,半个面部神经瘫痪,嘴唇不能闭合,眼睛不能眨。这种状况把他的妻子吓坏了,妻子赶紧把他送到医院,医生说:“病情严重,赶快办理住院手续。”“医生,我不能住院,”刘文青老师用手捂着拌个嘴说,“我有一帮孩子在等着我。”他的妻子看着病情严重的丈夫,也坚持要求住院。听到妻子的决定后,他深情的望着妻子说“五十多位渴求知识的眼睛在盼望着我,你也是老师,你忍心让一颗颗求知的幼苗得不到雨露吗?”他的执着最终感染了妻子,妻子只能用眼泪诠释着对丈夫的爱。这样的决定,医生不能理解,生气的说:“不住院,这病怎么治疗,这种病打针,吊水是没有任何效果的,只能靠针灸,中医理疗,要想康复,需一个漫长的理疗过程”。刘文青老师忍着病疼,努力张着难以闭合的嘴唇,发着令人难以分辨的话语,对医生说:我做不到抛弃那帮“调皮”的孩子,不给吊水就到别的医院去。他的这份爱学生胜过爱自己生命的精神深深打动了医生。医生经过会诊,破例为他西医治疗,以便让他尽快回到学校工作。
“时间过得这么快,”刘老师盯着手机上的时钟,心里嘀咕着。凝视着吊水瓶唠叨,“滴的真慢呀!”转向妻子说“开最快,开最快。”此时点滴速度已经是最快了,但在刘老师的心里似乎太慢了。他心里焦急呀,想着下午两点前一定得进班看学生午休,不能耽误学生下午的课程。然而上课时间很快到了,他的病情没有一点好转,好像病魔有意与他为敌。但他很不情愿的,无奈地拨通了分管教学胡敬峰校长的电话,接着又拨通了蒋志法校长的电话,并用埋怨自己的口气说:“自己身体不争气,不能上课了,请假半天,并保证明天按时上班”。然而现实很残酷,第二天他的病情始终不见好转。人们常说苍天开眼,健康之神终于眷顾他,病情得到好转,身体刚刚有所恢复,他就急匆匆的出院了。探望的亲朋告诉他说:“合肥省立医院有先进的治疗仪器,三天便可治愈。”他没有应声,因为他心中装着学生,别说三天,一天也不行。安顿走亲朋后,他第一时间通知胡校长,说明天可以上班。
真是“屋漏偏逢连夜雨”,就在当天的九点,他六岁的孩子因看管不力,从床上摔下来造成粉碎性骨折,医生建议立即手术。然而刘老师不肯,他心里清楚住院需要陪护,他和妻子都不能陪护自己的儿子,因为他们身后有几十个孩子在等着,他夫妻商量后决定只给孩子做了简单的包扎,就连夜驱车把自己的亲生儿子,送到远在千里之外的苏州岳母家,让岳母照顾孩子。岳母埋怨道:“自己带着病,孩子需要手术,你不管,不问,回去管别人的孩子,你还不如猫呀,狗呀,它们都知道疼爱自己的孩子,你老了学生会赡养你?”可刘文青老师连一刻都没有在苏州停留,又连夜赶回学校上课。
刘文青老师热爱教育工作,胜过自己的孩子。
最近在闲谈中又听到刘老师的病情,说他身体还没有恢复就上班,孩子在住院都没有时间去照顾,真是我们的楷模,是师德师风的典范。
于是我不由得想起“坚守一方净土,因爱谱写师魂”,刘老师用实际行动阐释了师魂的深层含义。是的,正是有刘老师这样的“坚守”,才照亮我们前行的路,点亮孩子们的心灵,才能延续中华民族几千年的师魂。
二、人格的楷模,学子们人生可靠的引路人
他将自己的心血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业。他每天要工作十几个小时,没有“节假日”、“双休日”,工作耗费了他大量的精力。学校、家是他的生活轨迹,他将时间留给了工作,把生活琐事留给了妻子。他就是利辛四中的语文学科主任——李彬老师。
李彬老师有强直性脊柱炎,这是一种无法治愈的疾病。疾病累积到整个脊柱,会影响到髋关节,病程缠绵,且易造成残疾,此类患者如遇冷遇累病情便会加重。高强度工作下的李老师,经常会因为劳累痛的躺在床上翻不了身。即便如此,在工作面前他仍然投放出忘我的热情。图书室的工作繁琐而劳累,图书的归类整理、书本登记入册,每一项都需要占用大量的精力和体力,但当学校希望李老师能够接手这项工作时,他没有拿身体当借口,毫不犹豫地接受了,面对孩子的不理解,妻子的想不通,他只淡淡地说一句:“这是我的工作!”国庆假期,第一天早上他就匆匆忙忙的赶到学校图书室忙活起来,这一忙就忙到7号!开学了,图书也随之整齐有序地摆上书架,并全部登记在册。他,给学校交上了一份满意的答卷。
他热爱工作,他辛勤努力,他在教育教学工作中取得了骄人的成绩。
他是语文学科主任、是九年级语文备课组长、是九年级六班的班主任、更是九年级六班和三班的语文老师。他以自己真诚团结、好学向上的优良品质影响着整个学科组;定期组织语文学科组老师学习新的教学理论及新的教改动态,关注语文中考的命题方向。构建了浓厚学科组的教研气氛。教学上,他合理改进教学方法,努力提高学生的知识水平、培养学生分析和解决问题的能力,减轻学生的负担。每一节课的练习、作业都经过精选,力争让学生在轻松、愉快的气氛中学习。他较高的教学能力和高效的教学效果,受到学生及家长的普遍赞扬。
他,一心一意,忘我工作;他,以身作则,尽职尽力。他,用行动告诉身边的每一个人,他认真工作的样子,最美!
好教师就在你我身边,好教师就是你我他,好教师是一个集体,好教师是一种荣誉,好教师是一种人生。
好教师就在你我身边,好教师就是你我他,我们相互联系着,相互影响着,相互帮扶着,共同前进!