学生能够针对一些阅读材料提取作者的观点，只是有个别学生还没有掌握提取中心意思的方法。公交车是常用的交通工具，和学生日常生活紧密相关，学生能结合不同的情况，选取不同的乘车路线。

在“日积月累”部分，学生能够主动搜集“五行”“五谷”等方面的知识，学习兴趣浓厚。