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拓展研究领域
拓展研究领域
作者:
周宏
发表时间:
2014年6月14日
浏览量:
353
就素质教育和有效研究而言,语文教育教学领域还存在着很多偏僻的或者相对偏僻的角落,比如听说教学和语文综合性学习。而就听说教学而言,还存在着很多值得语文教学工作者和语文教研工作者需特别留意的空白点,比如对书面语言的韵律品味以及音韵与口语表达之间的关系。既然有这么多的偏僻角落和空白点,那我们为什么还要将论文写作的目光仅仅停留在阅读教学上呢?
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