生活作文 源于生活
----听薛发根作文课有感
春风清拂盈盈的心事，流水静听心灵的声音，四月的天空韵染了芳菲的故事。2014年4月18日，笔者随李亚玲小学语文名师工作室的成员一起行程500多公里，来到江苏吴江盛泽实验小学。聆听了著名特级教师薛发根老师执教的一节作文课，感觉受益匪浅。这节课，让笔者对小学作文教学又有了新的启示。
在教学中，薛老师没有过多的去讲解如何去写作文，而是选取了发生在生活中的一件小事，以学生为主，教师引导辅助。让学生说，人人参与其中。一节作文课，在轻松的氛围中结束，学生无不赞叹作文课居然可以如此轻松。
教学一开始，薛老师拿出三份调查报告请三名同学分别读出，让其他同学对这一事件有了初步的了解。接着，让学生分别分析出学生、家长、老师的过错在哪里。在整个过程中，可以看出，薛老师主要的作用就是问问题。但这些问题问得轻松，问得得当，层层相扣，让学生能够很好地理解事件的内容，为下一步的写作打下伏笔。最后，让学生以校长的身份给当事学生的家长写一封信，同时强调了需要注意的环节......
回味整节课，薛老师给人的最深感受就是真实。课堂上没有激情四溢的铺垫，没有夸张似的表扬，更没有大幅度的肢体语言，有的只是淡定的笑容，巧妙的引导。带给学生的是一种轻松，让学生感受到的不是负担而是一种享受，让听课老师真正领略到了特级教师的风采。
短暂的学习，却让我获益匪浅。我将在今后的作文教学中践行薛老师的做法，不断探索作文教学的新模式。（作者：风中过客）
