2016年秋学期，“王克胜名师工作室”在县教育局教研室及相关科室领导的关心、帮助下，在学校的大力支持下，充分发挥工作室成员的技术优势，积极进取，开拓创新，为全县教育信息化提升发挥一定的作用。现将2016年秋学期名师工作室开展的相关工作总结如下：

一、加强学习，全面提升工作室成员的素质

为了提高工作室成员的教科研水平，扩大视野，发挥工作室团队先行研究、示范引领和成果辐射作用，让工作室成员少走弯路，及时接受先进教育理念和教学思想。为此，工作室积极拓宽思路，在学校大力支持下，积极组织外出学习、观摩活动。

继2015年元月份，工作室成员去金寨南溪中学观摩该校教育信息化应用情况；4月份，工作室领衔名师王克胜去长沙参加全国微课与翻转课堂培训；7月份，工作室成员去杭州参加微课与翻转课堂培训学习等。今年12月份，工作室成员王克胜、段贤宽老师去马鞍山二十二中，参加“马鞍山2016年教育信息化应用课堂教学观摩研讨会”。通过外出观摩学习，极大地拓宽了工作室成员的视野，更新教育理念，为工作室成员整体素质的提升发挥了一定的作用。

二、开展师德巡回演讲，树师风、铸师魂、做表率

工作室领衔名师—王克胜，本年度被县教育局确定为“舒城县师德报告团”成员（报告团由10人组成），报告团在全县范围内开展师德巡回演讲。王克胜老师作为师德报告成员，在舒城一中（2场）、晓天镇、南港镇、干汊河镇共开展五场师德报告，近三千人听取了他的师德报告。在师德报告中，王克胜老师主要结合自身的成长经历，在工作、辅导学生竞赛、课题研究、班主任工作、个人师德修养等方面介绍自己的先进事迹。事迹真实、感人，反响较好。通过师德报告，充分发挥了工作室的宗旨：引领、示范和带动作用，也为全县老师树立了榜样与表率。

三、开展信息技术培训，彰显工作室优势与特色；

本学期，工作室继续发挥在信息技术方面的优势，积极开展教育信息化培训工作。在暑期，工作室领衔名师——王克胜为全县信息技术转岗教师开展培训，受训老师达一百多人。王克胜老师不仅进行学科理念知识培训，更结合自身的成长经历，鼓励教师要热爱信息技术教师岗位，刻苦钻研，关心学生，使之尽快适应信息技术老师角色，并在新的岗位上有所作为。在培训会后，王克胜老师还把自己的联系方式告之每一位学员，平时只要哪位老师在技术上有什么问题？王老师都是积极帮忙，乐于传授。通过线上和线上的培训、帮助，工作室声誉在全县深受好评，也为全县中小学信息技术学科培养了一批师资力量，对舒城县教育均衡发展和信息化工作发挥了一定的作用。

四、师生佳音频传，工作室成果喜人

1、辅导学生竞赛，再创佳绩

本学期，工作室成员辅导的学生在“安徽省第十六届‘讯飞杯’电脑制作大赛”上再创佳绩。其中获省二等奖3人，获省三等奖9人。这一成绩的取得，再一次在六安市高中学校处于领先水平。也充分展示了我校以信息技术学科作为特色，以工作室为平台，重视学生信息技术应用能力和创新精神的培养，着力提升学生的信息素养和动手实践能力的体现。

2016年学生在电脑制作大赛上获奖情况如下：

（辅导学生在2016年安徽省第十六届电脑制作大赛上获奖一览表）

2、王克胜老师喜获市教育局表彰

工作室领衔名师—王克胜，在2016年荣获市教育局授予的首批“皖西名师”称号。全市仅35人获得此项殊荣，舒城县4人。县教育局也通过橱窗等形式介绍王克胜老师的先进事迹。

五、本学期工作室主要工作回顾

八月份

1、8月11日—20日，王克胜参加市级教科室主任培训，并在会议做交流发言；

2、8月14日，王克胜给全县信息技术转岗教师开展培训；

3、王克胜被县教育局确定为“舒城县师德报告团”成员（共10人）。

九月份

1、制订工作室学期工作计划；

2、王克胜荣获“皖西名师”荣誉称号；

3、9月8日，9王克胜参加在县政府礼堂举行的“舒城县庆祝第32个教师节暨首场师德报告会，受到县领导接见；

4、9月24日，王克胜在舒城一中作为师德报告团成员做师德报告（面向城区学校）；

十月份

1、王克胜受邀在舒城师范学校参加高职考评课听课活动；

2、10月15日，王克胜在晓天中学作为师德报告团成员做师德报告；

3、10月22日，王克胜在舒城一中作为师德报告团成员做师德报告（面向城区附近乡镇学校老师）；

4、上报参评2016年六安市先进科技工作者；

十一月份

1、11月5日，王克胜在南港镇作为师德报告团成员做师德报告；

2、11月11日，王克胜在干汊河中学作为师德报告团成员做师德报告；

十二月份

1、工作室王克胜、段贤宽去马鞍山参加“马鞍山2016年教育信息化应用课堂教学观摩研讨会”；

3、王克胜老师参与县幼儿园课题成果鉴定会；

4、王克胜参加2016年全县课题集中开题会，并担任点评老师；

5、王克胜担任舒城县中小学信息技术竞赛评委；

元月份

1、召开工作室成员会议，进行工作总结；

2、谋划工作室下一步工作思路。

六、结束语

回顾本学期工作，我们感到充实、快乐与欣慰。通过工作室全体成员的共同努力，工作室取得了一些成绩，这些成绩的取得见证了工作室的成长、引领与辐射，更见证了工作室的担当与责任。在看到成绩的同时，我们也深感不足，特别是“送教下乡”活动开展方面，由于种种原因尚未进行，工作室活动还略显单一，创新不够。在新的一年里，工作室全体成员将一如既往，努力工作，创新工作思路，进一步发挥工作室的作用，扩大工作室的影响，为舒城县教育信息化工作再立新功、再创佳绩。

王克胜名师工作室

2017.1.16