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《学到深处意更浓》教学案例
《学到深处意更浓》教学案例
作者:
朱森明
发表时间:
2014年12月08日
浏览量:
204
此文发表于《小学教学设计(数学)》2014年第3期。
附件1:
学到深处意更浓——《搭配的规律》教学实录.doc
(223.5 KB)
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