张彤彤 ：毕老师的活动设计符合幼儿的年龄特点，活动情节设计合理，幼儿能很好地参与到活动中。教师课前准备充分。建议在提问环节教师的引导语要注意，不能偏离语言领域过多内容。(2019-12-26 11:58)

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汪钰钧 ：此活动设计从孩子的实际出发，孩子能结合自身经验理解故事内容。活动准备充分，若将孩子扮演故事中的小猪说说自己的感受会加深故事的理解。(2019-12-23 14:25)

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周苗苗 ：毕老师的这节语言课活动目标明确，重难点突出，内容有趣且富有教育意义，相信孩子们会非常感兴趣。建议在活动中增加孩子扮演小猪的环节。(2019-12-19 08:23)

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王珍 ：毕老师设计的活动课目标明确，教学准备充足。《贪吃的小猪》是幼儿非常喜欢的童话故事，相信孩子们一定很感兴趣。建议活动中老师增加一些游戏环节(2019-12-18 11:02)

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彭晓璇 ：本次活动选材新颖独特，老师用到了可爱的道具来吸引幼儿的兴趣，符合幼儿的具体形象思维特点。建议老师多多增设一些师幼共同交流探讨的环节。(2019-12-18 08:57)

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