预设教案.doc
作者：汪钰钧 发表时间：2020-06-17 09:49:56 浏览量：6
杨玉敏 ：在第三环节中观看课件认识更多动物尾巴作用时幼儿只是通过观看课件了解几种动物的特征，若能调动孩子的动手能力，在操作中巩固加深所学的知识就更好了。另外在活动中应该培养幼儿爱护小动物的情感。(2020-06-17 10:04)
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戴光丽 ：《动物的尾巴》是一个特别有趣的活动，老师通过课件引导孩子们直观地欣赏不同动物的尾巴，了解尾巴的特点和作用。在第三环节中列举动物的尾巴作用过于单一，应丰富更多的代表性的动物，其尾巴形状和作用应多样化。活动中可以让孩子们拼一拼，调动幼儿的动手能力，巩固加深所学知识。(2020-06-17 10:02)
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杨玉敏 ：在第三环节中观看课件认识更多动物尾巴作用时幼儿只是通过观看课件了解几种动物的特征，若能调动孩子的动手能力，在操作中巩固加深所学的知识就更好了。另外在活动中应该培养幼儿爱护小动物的情感。(2020-06-17 10:04)
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戴光丽 ：《动物的尾巴》是一个特别有趣的活动，老师通过课件引导孩子们直观地欣赏不同动物的尾巴，了解尾巴的特点和作用。在第三环节中列举动物的尾巴作用过于单一，应丰富更多的代表性的动物，其尾巴形状和作用应多样化。活动中可以让孩子们拼一拼，调动幼儿的动手能力，巩固加深所学知识。(2020-06-17 10:02)
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