张彤彤 ：汪老师的活动设计有趣有意，选材符合中班幼儿年龄发展。导入环节以猜谜形式能很好的激发幼儿的兴趣及参与，最后游戏环节设计建议有所修改，室内场地较小，幼儿人数较多，不易于此类游戏活动的开展(2020-06-12 10:35)

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杜霞丽 ：汪老师的这节科学课目标明确，活动环节设计环环相扣，抓住幼儿的特点，运用幼儿最喜欢的游戏方式开展活动，激发了幼儿的学习兴趣。第三环节可以通过拼图活动，讨论猜想，让幼儿在动手动脑中了解更多动物尾巴及作用。(2020-06-12 10:16)

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周苗苗 ：汪园长这节活动课环节设计有趣紧凑，开始时出示森林背景图让幼儿寻找尾巴，抓住幼儿的兴趣点，再通过《小壁虎找尾巴》的故事让幼儿了解每种动物的尾巴都是有自己作用的，最后揪尾巴的游戏让活动圆满结束。建议第三环节先让幼儿猜猜各种动物尾巴的作用。(2020-06-12 10:05)

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程璐 ：汪园长的这节《动物的尾巴》活动丰富，环节有趣，深受孩子们喜爱，第三环节可以让幼儿先观看课件，然后讨论尾巴的作用，教师再进一步的总结，让这一环节更加完善完整。(2020-06-12 09:48)

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毕雪 ：汪园长的活动准备充分，开头引用有趣的谜语导入，可以迅速吸引住孩子的注意力，激发孩子的探索欲望。建议活动第三部分可以增加一点内容，请幼儿说说自己还知道什么动物的尾巴及作用，引导幼儿活学活用。(2020-06-11 12:41)

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