中班语言《圆圆和方方》(预设教案).docx
作者:周苗苗 发表时间:2020-06-16 10:20:28 浏览量:12
戴光丽 :活动设计从圆形和方形物体导入,可以激发幼儿的兴趣。利用课件讲故事,提出一系列的问题引导幼儿思考。我觉得可以让幼儿小组讨论,幼儿回答时老师引导幼儿组织好语言。(2020-06-17 10:10)
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汪钰钧 :此活动设计从孩子的年龄特点出发,引导孩子在故事中认识圆和方,知道圆和方各有所长,让孩子看一看、听一听的过程中理解故事内容,如果留给孩子更多的时间让孩子说一说,有助于加深对故事的理解.(2020-06-16 15:10)
杜霞丽 :这节活动设计符合中班幼儿的年龄特点,运用多媒体课件作为载体加之老师对故事的讲解,让幼儿通过故事理解“圆”和“方”这两个概念,寓教于乐。个人建议在教师对故事的讲解后,可以适当让幼儿上台来表述,看幼儿对这两个概念的掌握和理解程度。(2020-06-16 14:50)
李晓波 :周老师这节活动课设计符合幼儿的年龄的特点,内容贴近幼儿的生活,目标明确,准备充分。教学过程中用ppt增加了幼儿的学习兴趣,幼儿能积极参与活动,个人认为幼儿通过看ppt让幼儿自己说故事,更容易理解寓意。(2020-06-16 12:42)
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戴光丽 :活动设计从圆形和方形物体导入,可以激发幼儿的兴趣。利用课件讲故事,提出一系列的问题引导幼儿思考。我觉得可以让幼儿小组讨论,幼儿回答时老师引导幼儿组织好语言。(2020-06-17 10:10)
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汪钰钧 :此活动设计从孩子的年龄特点出发,引导孩子在故事中认识圆和方,知道圆和方各有所长,让孩子看一看、听一听的过程中理解故事内容,如果留给孩子更多的时间让孩子说一说,有助于加深对故事的理解.(2020-06-16 15:10)
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杜霞丽 :这节活动设计符合中班幼儿的年龄特点,运用多媒体课件作为载体加之老师对故事的讲解,让幼儿通过故事理解“圆”和“方”这两个概念,寓教于乐。个人建议在教师对故事的讲解后,可以适当让幼儿上台来表述,看幼儿对这两个概念的掌握和理解程度。(2020-06-16 14:50)
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李晓波 :周老师这节活动课设计符合幼儿的年龄的特点,内容贴近幼儿的生活,目标明确,准备充分。教学过程中用ppt增加了幼儿的学习兴趣,幼儿能积极参与活动,个人认为幼儿通过看ppt让幼儿自己说故事,更容易理解寓意。(2020-06-16 12:42)
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