工作室()
  您现在的位置:工作室()教学资源教学设计> 小班健康《他为什么肚子疼》(预设教案).doc

小班健康《他为什么肚子疼》(预设教案).doc

作者:彭晓璇 发表时间:2017-11-15 23:06:28 浏览量:50

用户评论
可以输入140个字

王珍通过各种活动形式将幼儿已有的健康知识经验扩展丰富,让幼儿了解一些健康方面知识,促进幼儿养成良好的卫生习惯。课件、图片的运用可以吸引孩子的注意力,对幼儿进行更深刻的教育。(2017-11-17 09:15)

回复

汪钰钧此活动设计紧密联系幼儿生活实际,小班的孩子对大人的说教往往不予理睬,通过组织活动促进孩子的良好卫生的习惯养成十分重要。老师借助直观的图片让高深的道理深入浅出,活动中可以渗透更多的有关卫生健康方面的知识,例如早晚刷牙、不挑食等。(2017-11-16 15:37)

回复

杨玉敏彭老师的小班健康课教学设计符合小班年龄特点。在导入环节出示图片让幼儿猜想幼儿肚子痛原因,能增强幼儿的学习积极性。现在幼儿用的是洗手七步法。可以给孩子出示七部洗手发的图片或视频。(2017-11-16 15:28)

回复

宋君活动内容贴近幼儿的生活,容易理解。其实像这样的事例在我们的生活还有许多,有时候简单的说教是达不到教育效果的。倒不如把这样那样的不良习惯设计到活动中,让幼儿自己参加讨论和实践,最后自然领悟到要怎样做是正确的。(2017-11-16 13:57)

回复

李永双彭老师这节活动课,目标明确符合幼儿的年龄特点,选材贴近幼儿的生活。在活动的过程中用图片能激起幼儿的学习兴趣,效果会明显。但洗手是分六步进行,注意用语哟。(2017-11-16 12:05)

回复

皖皖公网安备34010402700955号

皖ICP备05004075号-1