小蜗牛_2021118214956.mp4
作者：王亚雄 发表时间：2021-01-18 22:24:12 浏览量：38
丁德仙 ：王老师的字词教学环节落实得很扎实。把随文识字和分类识字结合起来，老师指导实，学生才能读得准，学得好。(2021-01-20 13:08)
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帅长宝 ：一年级孩子识字、写字是重点。教师教学本课时导入课题后，让孩子们认真观察“蜗牛”的写法，提醒偏旁的变化及“牛”的正确书写。书写课题后，让学生跟小蜗牛打招呼，调动了孩子们的情感积累，培养了孩子们说话的能力，有一个男生英文都用上了，课堂气氛活跃起来，孩子们在轻松越快的气氛中学习。(2021-01-19 21:12)
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丁德仙 ：王老师的字词教学环节落实得很扎实。把随文识字和分类识字结合起来，老师指导实，学生才能读得准，学得好。(2021-01-20 13:08)
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帅长宝 ：一年级孩子识字、写字是重点。教师教学本课时导入课题后，让孩子们认真观察“蜗牛”的写法，提醒偏旁的变化及“牛”的正确书写。书写课题后，让学生跟小蜗牛打招呼，调动了孩子们的情感积累，培养了孩子们说话的能力，有一个男生英文都用上了，课堂气氛活跃起来，孩子们在轻松越快的气氛中学习。(2021-01-19 21:12)
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