五语微课例-动、静态描写（任玉宏）.mp4
作者：任玉宏 发表时间：2020-06-18 10:57:30 浏览量：125
冯本山 ：时间虽然短，但重难点的得到了突破，多媒体运用娴熟，学生兴趣被激发，发挥了学生的主动性，充分体现了学生的主体和老师的主导作用。教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会.教学效果好(2020-06-18 14:32)
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罗贤清 ：能围绕教学目标展开教学，学生通过朗读能辨别哪些是动态描写，哪些是静态描写。(2020-06-18 13:32)
金先文 ：1、教师的语速较缓，节奏不明快。 2、教师在指导学生分辨动、静描写句子的环节处理的很细致。 3、句段运用中，教师的指导、点评都很到位。(2020-06-18 12:27)
叶其志 ：突出了学生主体作用，有氛围，效果良好。(2020-06-18 12:22)
余宏金 ：课堂气氛热烈，精彩纷呈，效果很好。(2020-06-18 12:16)
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冯本山 ：时间虽然短，但重难点的得到了突破，多媒体运用娴熟，学生兴趣被激发，发挥了学生的主动性，充分体现了学生的主体和老师的主导作用。教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会.教学效果好(2020-06-18 14:32)
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罗贤清 ：能围绕教学目标展开教学，学生通过朗读能辨别哪些是动态描写，哪些是静态描写。
(2020-06-18 13:32)
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金先文 ：1、教师的语速较缓，节奏不明快。 2、教师在指导学生分辨动、静描写句子的环节处理的很细致。 3、句段运用中，教师的指导、点评都很到位。(2020-06-18 12:27)
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叶其志 ：突出了学生主体作用，有氛围，效果良好。
(2020-06-18 12:22)
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余宏金 ：课堂气氛热烈，精彩纷呈，效果很好。(2020-06-18 12:16)
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